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（通訊員 許玮 袁夢晗）為了解學生學習、生活情況，加強師生間的溝通交流，并及時解決學生學習、生活中遇到的問題，2022年5月12日中午12:30，我院在臨湖軒A1039教室召開期中教學檢查學生座談會，學院副院長付曉燕，任課教師、教學秘書、輔導員及40餘名學生代表參加座談會。

  在座談會中，各專業代表結合目前的學習生活情況彙報，從教、學、管三個方面提出了很多有益的意見和建議。

  一、教學方面：學生普遍反映任課老師認真負責，因材施教，課堂氛圍輕松活潑，以小組學習讨論方式授課、課後作業批改及時且認真。希望後期老師能夠根據不同專業、個别學生的基礎情況針對性教學。

  二、學習方面：個别課堂學生存在 “劃水”現象，課堂玩手機、上課睡覺的現象也有存在。因為疫情，學校執行封校政策，部分學生學習狀态有所懈怠，學習态度兩極分化，上課遲到人數較以往增多，學習效果還有待進一步提高。

  三、管理方面：課程安排符合學生多方面發展的需求、理論與實踐相結合、促進學生全面發展，強調實踐與理論結合；生活住宿、圖書館學習環境良好，學生之間相處和睦。同時學生希望學校對教室環境設施應勤查勤檢勤修，早晨無熱水供應、寝室樓門口積水、學校網絡信号差、夏季教室悶熱而個别空調無法使用等方面能有所改善。疫情期間多增加線下活動、開設興趣課程有益于學生身心健康。

  學生代表發言結束後，老師們從教師的視角對學生反饋的問題一一作了回應，再次強調認真學習的重要性，并鼓舞學生多參加科技創新、學科競賽等活動，以提高實踐動手能力，訓練創新思維。

  最後，副院長付曉燕對并學生代表提出的問題一一作出回應，表示學院後續将積極與相關部門反饋情況，及時解決存在的問題，再次強調學習的重要性，望學生們及早重視并找到學習的意義，從自身尋找原因，建議19級以準畢業生的身份做好一年的規劃，低年級的學生做好知識積累，一方面課堂專業知識積累，重視專業知識過程，另一方面做好英語四六級考試準備。最後，希望學生們“低頭做事，擡頭看天”。課堂教學不是生活的全部，目光要放長遠。積累實踐經驗，在課外學習當中找到目标和方向。

  期中教學檢查座談會作為我院一項常規性檢查工作，是了解教學一線問題、提升教學質量的重要途徑，給師生提供了便捷的交流渠道。通過學生反應的現象與問題，督促教、學、管三方面全面提升，對學院的教學、管理工作起到督促、推動的作用。